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认知和假装游戏对孩子的重要性

发布日期：2019年08月10日来源：本站原创作者：金马游乐设备

　　孩子在成长过程中需要学会很多东西，接触很多东西来增加认知和知识，对孩子的成长有很大的好处。首先玩就是一个很好的方式：

　　认知类游戏

　　简单来说，就是教孩子学习颜色、形状、动物、水果等概念。

　　可以让孩子把彩色麦圈、彩虹糖、乐高积木等，按照颜色来分类。

　　可以用胶带在地上贴出形状，请孩子把玩具、书本、遥控器等按形状来分类。

　　可以带孩子逛超市、逛菜场，去看一看、摸一摸不同的水果和蔬菜。

　　还可以去动物园，观察一下真实的动物长什么样。

　　回家后可以问问孩子，哪些动物是有花纹的，哪些是有羽毛的，既帮孩子锻炼了记忆力，也是启发他思考问题。

　　假装游戏

　　假装游戏，就是我们常说的“过家家”。

　　因为游戏中有很多假装的成分，比如把积木当成面包，把兔子玩偶当成小宝宝，孩子假装自己是医生等，所以在儿童发展领域，心理学家把这类游戏称为“假装游戏”“象征性游戏”。

　　虽然假装游戏很常见，孩子们不用大人教，就会自发地玩，但它对孩子的发展有很多你意想不到的好处。

　　首先，假装游戏中有很多假装的成分，比如用积木代替面包。

　　这个过程中，孩子需要找到积木和面包的共同点，然后把积木当作一种符号，来代替他头脑中的面包。

　　所以经常玩假装游戏，能够发展孩子的符号表征功能，还有抽象、概括的思维能力。

　　其次，孩子在玩假装游戏的过程中，需要设置情节，和小伙伴沟通，一起解决问题等，所以假装游戏能促进孩子语言能力和社交能力的发展。

　　最后，假装游戏还能帮孩子克服成长中的挑战，让他变得更勇敢。

　　比如孩子害怕刷牙，和他玩假扮牙医的游戏，他肯定很乐意。

　　孩子刚上幼儿园，不太适应，那就让他扮成幼儿园老师，爸爸妈妈扮成小朋友，一起来“过一天”幼儿园的生活。孩子对这些场景熟悉了，适应起来也会更容易。

　　今天给大家介绍了1-3岁孩子最需要玩的5类游戏。

　　这些游戏对孩子的运动能力、认知能力、语言能力、社交能力，都有着非常重要的促进作用。

　　除此之外，读绘本、画画、听音乐、唱儿歌，也都是很有益的活动。因为篇幅的原因，小样妈就不一一介绍了。

　　如果你家宝贝很少玩某一类游戏，或者很爱看电视、玩手机，那爸爸妈妈一定要重视起来，多陪孩子玩玩上面的游戏，否则将来上了幼儿园，孩子很可能会不适应哦。